- Els efectes de la crisi que vivim no estan impactant igual en uns col·lectius que en uns altres. Els infants més vulnerables estan fent front a una doble exclusió.
- La bretxa en l’aprenentatge entre l’alumnat més ric i el més pobre ha augmentat un 25%.
- El tancament de les escoles genera inseguretat alimentària, un increment de la violència i un augment del treball infantil i forçós.
- El ritme de vacunació tan dispar entre estats ocasiona confinaments i tancaments educatius especialment durs en alguns contextos amb pocs recursos.
- Per a les nenes, això pot suposar dècades de retrocés en relació amb l’exposició a la violència sexual, el matrimoni forçat i la mutilació genital femenina.
A Entrecultures seguim treballant de la mà de Fe i Alegria i el Servei Jesuïta als Refugiats (JRS) a 38 països per assegurar que la infància més vulnerable pugui complir el seu dret a una educació de qualitat tot i la pandèmia.
PROJECTES PER PASSAR PÀGINA
PERÚ
El retrocés al qual ens enfrontem
- Segon any acadèmic sense classes presencials.
- 90% dels centres educatius tancats des del començament de la pandèmia.
- Augment considerable de la desnutrició infantil, sobretot en els nivells inicials i de primària.
- Bretxa digital.
Els avanços que estem impulsant
- Distribució de tauletes tàctils amb accés a una biblioteca virtual que funciona sense connexió a Internet.
- Classe mitjançant ràdios comunitàries.
- Comunicació del professorat de Fe i Alegria per WhatsApp, tutories de seguiment i lliurament de material de suport.
© Fe y Alegría Perú
VENEÇUELA
El retrocés al qual ens enfrontem
- Els col·legis romanen tancats, raó per la qual Fe i Alegria continua oferint educació per ràdio.
- Manca de personal docent. Els salaris públics són molt baixos i els i les mestres, que es veuen obligades a cercar altres feines amb les quals compaginar la labor docent (el sou només els arriba per pagar una setmana de transport al mes), s’enfronten a un abisme digital.
Els avanços que estem impulsant
- Finançament de la connectivitat mòbil del professorat.
- Entregues mensuals de bosses d’aliments i transferències monetàries a la família de l’alumnat per comprar menjar, ja que la desnutrició infantil actualment afecta prop del 20% de nens i nenes, en especial, els i les adolescents, que han de sacrificar-se pels més menuts.
© Fe y Alegría Venezuela
GUATEMALA
El retrocés al qual ens enfrontem
- L’abandó escolar causat pel treball infantil s’acosta a nivells molt preocupants a Guatemala: s’envia les nenes a fer feines domèstiques i els nens als cafetars i als camps de canya.
- Obertura semipresencial de les aules.
Els avanços que estem impulsant
- Fe i Alegria manté el contacte amb les famílies i du a terme una labor de sensibilització comunitària constant, especialment en les àrees rurals amb comunitats indígenes.
- Entregues d’aliments amb guies educatives per a pares i mares.
© Julio Pérez – Fe y Alegría Guatemala
R. D. DEL CONGO
El retrocés al qual ens enfrontem
- A la República Democràtica del Congo, els efectes de la pandèmia sobre l’educació són molt greus: molts i moltes alumnes s’han despenjat del sistema educatiu per falta de connectivitat.
- Hi ha províncies i barris sencers on no hi ha electricitat, i moltes famílies no tenen ràdio, mòbils ni ordinador.
Els avanços que estem impulsant
- Fe i Alegria està promovent un retorn a l’escola segur, sensibilitzant les famílies de les comunitats rurals sobre la importància de l’escolarització dels nens i, especialment, de les nenes.
- Accions informatives a les escoles per seguir conscienciant la comunitat en relació amb la COVID-19 i altres malalties com el còlera.
© Sergi Cámara
HONDURES
El retrocés al qual ens enfrontem
- Prop d’un milió d’infants i de joves (el 30% de la població en edat escolar) van abandonar l’any passat el sistema educatiu a causa de la pandèmia.
- Alt risc d’abandó escolar definitiu.
Els avanços que estem impulsant
- Atès el risc que molts no tornin, especialment a les àrees rurals, Fe i Alegria ha posat en marxa una resposta integral per millorar l’accés a l’educació per Internet i per ràdio mentre les aules continuïn tancades.
- Accions de seguretat alimentària, accés a l’aigua, sanejament, reconstrucció d’habitatges i resposta agrícola.
© Fe y Alegría Honduras
CIUTADANIA GLOBAL
- Acompanyem els centres educatius amb els quals col·laborem a Espanya oferint idees i recursos al professorat de la Xarxa Solidària de Joves.
- Continuem impulsant el treball juntament amb la xarxa internacional de joves Xarxa Generació 21+ i ens adaptem a les circumstàncies del context que vivim.
- A més dels nostres programes de ciutadania global, hem habilitat mecanismes de suport i solidaritat amb l’alumnat i els col·lectius relacionats, responent a necessitats bàsiques d’alimentació, de recursos informàtics i connexió per wifi, de formació en línia, etc.
© Entreculturas
CONTACTA
El responsable del tractament de les seves dades és FUNDACIÓN ENTRECULTURAS, FE Y ALEGRÍA i seran tractats amb la finalitat d'atendre la seva sol·licitud. La legitimació per a l'ús de les seves dades està basada en el seu consentiment exprés o en l'execució d'un contracte. No se cediran dades a tercers, excepte obligació legal o informant prèviament el titular. Les dades seran destruïdes una vegada comuniqui la seva baixa i/o finalitzats els períodes legals de conservació. No es duran a terme transferències internacionals de dades. Els interessats podran exercitar els seus drets d'accés, rectificació, supressió, oposició, portabilitat, o limitació del tractament, dirigint-se a FUNDACIÓN ENTRECULTURAS, FE Y ALEGRÍA en la següent adreça: C/ Maldonado, 1 3a Planta 28006 Madrid. Igualment, pot presentar una reclamació davant l'Agència Espanyola de Protecció de dades si considera que els seus drets han estat vulnerats.
