UNA CRISI EDUCATIVA GLOBAL
L’emergència sanitària provocada per la covid-19 ha deixat sense escola a milions de nens i nenes a tot el món, afectant especialment a la infància més vulnerable.
Més de la meitat de la població estudiantil al món no té ordinador a casa i més de 700 milions no disposen d’Internet.
369 millons de nens i nenes que depenen de menjadors escolars necessiten altres fonts de nutrició diàries.
Aquests menors i els nens i nenes que ja vivien en situacions de risc com el conflicte, la pobresa, la manca d’accés a l’aigua, el desplaçament forçós o la discriminació social, s’han quedat despenjats del seu dret a l’educació.
© Sergi Cámara
© Jaime Murciego
© Sergi Cámara
ÚLTIMS PROJECTES
En Entreculturas treballem en 38 països defensant i protegint a milers de nenes i nens en situació de refugi, violència, pobresa o exclusió, fent possible que tinguin accés a l’educació.
© Fe y Alegría Argentina
EDUCACIÓ A DISTÀNCIA
Juntament amb Fe i Alegria (FyA) seguim treballant perquè els nens i les nenes dels nostres centres educatius puguin continuar amb la seva educació i amb tot el que l’escola suposava per a ells en qüestió d’alimentació i acompanyament.
© JRS Malaui
SUPERANT LA BRETXA DIGITAL
Més de la meitat de la població estudiantil del món no té ordinador a casa i més de 700 milions no disposen d’Internet.
La ràdio és una de les millors solucions davant la bretxa digital. És la via que fem servir a nombrosos països per tal de facilitar que els nostres alumnes puguin continuar amb la seva educació.
© JRS Malaui
© Sergi Camara
CUIDANT AL PROFESSORAT
Els professors i les professores són un dels grups professionals més estratègics d’un país i clau en la qualitat de l’educació. Per això, treballem per a atendre’ls i acompanyar-los davant els desafiaments que ens planteja aquesta pandèmia, perquè puguin continuar oferint una educació de qualitat als nostres estudiants.
© Fe y Alegría Guatemala
SEGURETAT ALIMENTÀRIA
Per a molts nens i nenes, l’escola és també el lloc on rebien la seva alimentació diària i, per tant, el tancament dels centres educatius està posant en risc la seva seguretat alimentària. Quan existeix una nutrició deficient, l’estat immunitari de la persona s’afebleix i el risc vital davant el covid-19 s’incrementa.
© Fe y Alegría Guatemala
© Fe y Alegría Guatemala
PROTEGINT A LES NENES
El tancament de les escoles provocat per la crisi sanitària, la inseguretat econòmica i alimentària que, sovint, provoca i la manca de mesures de protecció social estan associades amb un major risc d’abús i explotació infantil, negligència i violència de gènere front a les nenes, de matrimoni infantil precoç i forçat i de pràctiques damnoses com la mutilació genital.
© Daniela Morreale
CIUDADANÍA GLOBAL
Si algo ha puesto de manifiesto el Covid-19 es que debemos reforzar y reavivar la ciudadanía global para hacer frente a esta epidemia que traspasa fronteras.
Desde Entreculturas estamos acompañando a educadores y centros educativos con los que trabajamos en España.
© Daniela Morreale
HISTÒRIA
DE LA CADIRA VERMELLA
2019 LA CADIRA QUE MOU EL MÓN
2017 ESCOLES EN PERILL D’EXTINCIÓ
2016 ÉS HORA DE PRENDRE CURA DE LA TERRA
2015 OMPLE EL MÓN D’EDUCACIÓ
2014 MULTIPLICA OPORTUNITATS
2013 LA CADIRA DE LA TEVA VIDA
2012 EL DRET A L’EDUCACIÓ
LA CADIRA VERMELLA AL MÓN
La cadira vermella neix a l’Estat espanyol al 2012 com a símbol del dret a l’educació de totes les persones. I ja ha travessat moltes fronteres, arribant a països de tot el món.
Juntament amb Fe i Alegria, defensem el dret a l’educació de qualitat per a tots i totes.
ARGENTINA
La silla quiere concienciar sobre la importancia de la educación inclusiva.
URUGUAY
Tres centros educativos de la Compañía de Jesús trabajan con la silla roja por la educación de calidad.
PERÚ
Los niños y las niñas pintan la silla como símbolo en el aula del derecho a la educación.
ECUADOR
Bajo el lema “la silla que transforma vidas”se realizan actividades en la calle y en los colegios de Fe y Alegría, así como a través de la Escuela de Ciudadanía de Jóvenes del Servicio Jesuita a Refugiados Ecuador.
CHAD
Niños y niñas de Fe y Alegría pintan la silla roja como símbolo de todos aquellos que no pueden ir al colegio.
